![\"\"](\"https:\/\/www.tigerandtech.com\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/Weixin-Image_20241120160915-1024x682.jpg\")
<\/figure>\n\n\n\nDas erste Mal in Lishui<\/strong>Sich neuen Herausforderungen stellen<\/strong><\/p>\n\n\n\n \u3000\u3000Zhou Ming, geb\u00fcrtig aus dem Kreis Sihong in der Stadt Suqian in der Provinz Jiangsu. 2019 war Zhou Ming, damals stellvertretender Sekret\u00e4r des Parteikomitees und stellvertretender Schulleiter der Sihong-Mittelschule in der Provinz Jiangsu, sehr angetan von dem hohen Stellenwert, den Lishui der Bildung einr\u00e4umt, und von seinem Durst nach Talenten.Er gab die M\u00f6glichkeit auf, an der Kunshan No.1 Middle School zu unterrichten und kam mit seiner Frau, die ebenfalls Lehrerin ist, nach Lishui.<\/strong>Er brachte auch seine jahrelange und umfassende Erfahrung im Bildungsbereich nach Lishui mit.\u3000\u3000Als er in Lishui ankam, wurde Zhou Ming zum Direktor der Third Senior High School des Bezirks Lishui ernannt. Der Unterschied in der Sch\u00fclerzahl und den schulischen Bedingungen zwischen der ersten Klasse der gew\u00f6hnlichen Oberschule und der dritten Klasse der Studentenschule stellte Zhou Ming vor eine gro\u00dfe Herausforderung in der Schulverwaltung. Eines Samstagmorgens \u00fcberreichte ihm ein Junge einen Brief mit Pr\u00fcfungsunterlagen, in dem er seinen Weg von der Hoffnungslosigkeit auf eine weitere Ausbildung bis hin zur Wiedererlangung seines Selbstvertrauens durch die Fahnenrede von Direktor Zhou Ming schilderte.<\/p>\n\n\n\n Der Brief des Sch\u00fclers ber\u00fchrte Zhou Mings Herz zutiefst. In den 10 Monaten, die er seitdem an den drei Gymnasien arbeitete, begann er damit, das Interesse der Sch\u00fcler am Lernen zu wecken.Es wurde eine Entwicklungsplattform geschaffen, die auf die Entwicklung der St\u00e4rken der Sch\u00fcler eingeht und ihr Lernpotenzial aussch\u00f6pft<\/strong>So k\u00f6nnen sie Kurse w\u00e4hlen, die ihren Interessen und St\u00e4rken entsprechen, und ihr Selbstvertrauen beim Lernen st\u00e4rken.<\/p>\n\n\n\n Wechsel zu einer anderen Schule<\/strong>Gestaltung des neuen Managements<\/strong><\/p>\n\n\n\n \u3000\u3000Im September 2020 wechselte Zhou Ming an die zweite Oberschule im Bezirk Lishui. \"Obwohl die zweite Oberschule \u00fcber ein solides Verwaltungssystem verf\u00fcgt und beeindruckende schulische Leistungen erbracht hat, ist der Schulmechanismus immer noch traditionell, und vom Streben nach einer 'exquisiten' Schule ist man noch weit entfernt.\" Nachdem er die Situation der Schule vollst\u00e4ndig verstanden hat, hat Schulleiter ZhouDie Schulphilosophie der \"F\u00fcrsorge f\u00fcr jeden Einzelnen\" wurde dargelegt.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Infolgedessen entwickelt sich in der Sekundarstufe II rasch eine p\u00e4dagogische und erzieherische Reform, die die Qualit\u00e4ten der \"F\u00fcrsorge\" unter Beweis stellt.\"Care\" Leistung im Klassenzimmer<\/strong>(c) Die Umsetzung einer gemeinsamen Unterrichtsplanung mit Zeit, Ort und Management und der Aufbau eines \"Pr\u00e4zisionsklassenzimmers\" mit \"vier Studien und einer Modellierung\";\"k\u00fcmmert sich um Fairness und Gerechtigkeit<\/strong>Um das System zur Beurteilung der Lehrkr\u00e4fte zu verbessern, haben wir bei der Bewertung der Lehrkr\u00e4fte stets darauf geachtet, dass wir \"in Ergebnissen sprechen\";\"Caring\" \u00fcber pers\u00f6nliche Besonderheiten<\/strong>Die Schule hat 26 schulbasierte Kurse entwickelt, die den Studienanf\u00e4ngern online zur Verf\u00fcgung stehen;\"Pflege\" des kulturellen Erbes<\/strong>Das Schulkultursystem, in dessen Mittelpunkt \"Yuxiu\" steht, wurde aufgebaut. ......<\/p>\n\n\n\n In Anbetracht der Merkmale des \"Vollinternatssystems\" der Sekundarstufe II f\u00f6rderte er die Schule aktiv dabei, den neuen Weg der Sch\u00fclerselbstverwaltung zu beschreiten, und erforschte dieLeitung des Seminars \"Kleiner gelber Hut\" der Studentenvereinigung, des Seminars \"Von Angesicht zu Angesicht mit dem Schulleiter\", der Bildung von aufsuchenden Gruppen und der Selbstentwicklungsforen f\u00fcr Studenten<\/strong>und eine Reihe anderer spezialisierter Managementpfade.Auf dem Podium bleiben, um neue Bildungswege zu erkunden \u3000\u3000Auch heute noch steht Zhou Ming als Schulleiter auf dem Podium und \u00fcbernimmt die Aufgabe, einer Klasse Geschichte beizubringen, wobei er seine p\u00e4dagogischen St\u00e4rken in diesem Fach nutzt.<\/p>\n\n\n\n \u3000\u3000Im Unterrichtsprozess bef\u00fcrwortet Zhou Ming\"Geschichtsunterricht mit Seele\".<\/strong>Durch lebendige historische Geschichten, reichhaltiges historisches Material und ausf\u00fchrliche Erkl\u00e4rungen vermittelt er den Sch\u00fclern den Reiz des Fachs Geschichte in einer entspannten und angenehmen Atmosph\u00e4re. F\u00fcr die verschiedenen Sch\u00fcler h\u00e4lt er sich an die p\u00e4dagogische Idee, entsprechend ihrer Begabung zu unterrichten und eine Person, eine Strategie. Dar\u00fcber hinaus geht Zhou Ming auch in die Klassenzimmer, um mit den Lehrern \u00fcber Unterrichtsmethoden zu diskutieren, und ermutigt die Sch\u00fcler, sich an den Interaktionen im Klassenzimmer zu beteiligen, um ihr Interesse am Lernen und ihren Entdeckergeist zu wecken.<\/p>\n\n\n\n \u3000\u3000Zhou Ming ist nicht nur ein Erforscher der Lehre, sondern auch ein Denker und Praktiker der Bildung. Sein\"Der Morgen der Geschichte\" WeChat-Nummer f\u00fcr die \u00d6ffentlichkeit<\/strong>Pushed232 Artikel mit insgesamt 450.000 W\u00f6rtern<\/strong>Die p\u00e4dagogischen Einsichten; f\u00fcnf Jahre nachdem er zu Li kam, hat er ver\u00f6ffentlichtPflege f\u00fcr jeden Vogel, Pflege f\u00fcr jeden Star.<\/strong>Zwei p\u00e4dagogische Monographien; am 25. April 2024 wurde ein Seminar \u00fcber Familienerziehung mit dem Titel \"Wir sind alle \"F\u00e4hrm\u00e4nner\"\" f\u00fcr Eltern von Sch\u00fclern in der Daijia-Gemeinde abgehalten, das gro\u00dfen Anklang fand.<\/p>\n\n\n\n Von der morgendlichen Lesung um 6:30 Uhr bis zur abendlichen Lesung um 18:00 Uhr inspiziert Zhou Ming regelm\u00e4\u00dfig alle Klassen der Schule. Unter seiner Leitung hat die zweite Oberschule drei Jahre in Folge den Titel \"Advanced Unit of Lishui District\" gewonnen, die Qualit\u00e4t des Unterrichts hat sich stetig verbessert, und die Ergebnisse der College-Aufnahmepr\u00fcfung sind von Jahr zu Jahr gestiegen.2024 College-Aufnahmepr\u00fcfungDie Abschlussquote des ersten Jahres der weiterf\u00fchrenden Schule stieg um 11,8 Prozentpunkte und die Abschlussquote des zweiten Jahres um 20,3 Prozentpunkte.<\/strong>.<\/strong><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" \u3000F\u00fcr die nachhaltige wirtschaftliche und soziale Entwicklung der Region ist es wichtig, dass der erste Schritt in Richtung Bildung getan wird. In den letzten Jahren hat Lishui durch seine Talentpolitik viele hervorragende Lehrer von au\u00dferhalb der Region angezogen, was die Qualit\u00e4t der Bildung in Lishui verbessert hat.<\/p>","protected":false},"author":2,"featured_media":11019,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[85,16],"tags":[],"class_list":["post-11017","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-zheng_fu_zheng_ce","category-incubation_information"],"acf":[],"yoast_head":"\n![\"\"](\"https:\/\/www.tigerandtech.com\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/Weixin-Image_20241120160930.png\")
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